1.3. Teori Kurikulum
kurikulumdanpembelajaran: gagasanproduserdipengaruhioleh bola bahwamanusiadalamkurikulum, teoriratu yang berlaku di ngengatabadkesembilan, mengatakanbahwapikiranmemilikiseriburatu yang berbedaPasti, daninibisaterlewatselamalatihantertentu, sepertiotot, danteoriinitelahmengarahpadakurikulum yang menekankanpadapelatihandanlatihanmelaluimatapelajaranakademisseperti Latin danmatematika. Adapunteori yang menganjurkanbahwabelajaradalahperistiwamelaluikerjadankritik, halitumenyebabkanmunculnyakurikulum yang mengidentifikasisiswadengansolusi, memberimerekasaranadanbahan, danmemintamerekadenganhargauntukmenemukansolusiuntukmasalahinidanmenemukanapa yang membantumerekadalamhalinidalamhalpengetahuan, keterampilandanmetodepenelitiandanpengembangan, apaInimembutuhkandiadariketerampilankerjatim, pemurniandansosialisasi
Sumber: Ibrahim Bayuni Amirah, كتاب المنهج وعناصره, (Kairo: Dar al Ma'arif, 1991), halaman : 20
No comments:
Post a Comment