Thursday, October 8, 2020

6.7. Klasifikasi Broudy, Smith, Burnet

          Klasifikasi Broudy, Smith, Burnet

Klasifikasi ini melihat bahwa kurikulum sebagian besar terdiri dari konten yang dibagi menjadi beberapa bagian khusus tentang pengajaran dan pembelajaran dan yang mengubah perilaku siswa atau dapat mengajar mereka

Perubahan perilaku yang diinginkan termasuk perubahan dalam hasil kognitif siswa dan dalam proses mental, keterampilan, dan aspek emosional.

Braudy dan rekannya menyarankan lima bidang kursus:

1.        Simbol: Ini mencakup bahasa nasional, bahasa asing, dan matematika.

2.        Ilmu Dasar: Meliputi ilmu umum, ilmu hayat, fisika, dan kimia.

3.        Studi tentang tumbuh kembang dari masing-masing (a) alam semesta. (b) Organisasi sosial. (c) Budaya

4.        Studi Estetika: Ini termasuk seni, musik, drama, dan sastra.

5.        Studi masalah sosial: situasi pembelajaran yang mencakup lima bidang ini dipilih berdasarkan kebutuhan siswa, dan menurut sistem yang menjawab pertanyaan seperti: Apa? Bagaimana Anda tahu? Kenapa kamu tahu?

          Sumber: Ibrahim Bayuni Amirah, كتاب المنهج وعناصره, (Kairo: Dar al Ma'arif, 1991), halaman : 141-142

No comments:

Post a Comment

MAKALAH BAB 10 METODE EVALUASI

  TERJEMAHAN BAB 10 KITAB AL MANHAJU WA ‘ANAṢIRUHU METODE EVALUASI Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Manajemen Kurikulu...