Wednesday, October 14, 2020

7.5. Kurikulum Fusi/Fusion Curriculum

 7.5. Kurikulum Fusi/Fusion Curriculum

Fushn adalah upaya lain untuk mengatasi fragmentasi dan fragmentasi ras, dan sedikit lebih jauh ke arah integrasi daripada pendekatan korelasi. Pendekatan integrasi berlanjut antara benar-benar menonjol dan bergabung menjadi subjek yang dikhususkan untuk apa yang bermandikan waktu, dan itu meringankannya dengan satu.  Dan itu tidak akan menjadi penggabungan antara dua atau lebih bidang yang sama seperti penggabungan antara tumbuhan dan satu dalam biologi, atau mungkin antara dua atau lebih dua bidang yang berbeda. Bumi terdiri dari penggabungan beberapa ilmu alam dan keterasingan. Perjalanan dasar ada upaya untuk menggabungkan sains dan matematika di Minnesota ke Ilmu Ras  Minisme adalah matematika.  Di tingkat universitas, telah terjadi perpaduan ilmu fisika dan biologi dalam biofisika 

 

Sumber: Ibrahim Bayuni Amirah, كتاب المنهج وعناصره, (Kairo: Dar al Ma'arif, 1991), halaman : 175

No comments:

Post a Comment

MAKALAH BAB 10 METODE EVALUASI

  TERJEMAHAN BAB 10 KITAB AL MANHAJU WA ‘ANAṢIRUHU METODE EVALUASI Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Manajemen Kurikulu...