Isi kurikulum
Isi kurikulum terdiri dari fakta, prinsip, definisi dan interpretasi yaitu pengetahuan, serta proses dan keterampilan seperti membaca, berhitung, observasi, klasifikasi, pengukuran, komunikasi dan kesimpulan, berpikir kritis, dan pengambilan keputusan, dan juga termasuk nilai-nilai dan keyakinan tentang baik dan jahat, benar dan salah, keindahan dan keburukan, kehidupan berbudi luhur dan persaingan. Dan kerja sama ... dan aspek-aspek isi ini koheren dalam kurikulum, dan setiap pengalaman yang dialami pelajar memiliki aspek-aspek ini: pengetahuan, proses, keterampilan, nilai dan keyakinan, atau aspek kognitif, aspek keterampilan, dan aspek afektif. Kita harus mempertimbangkan hal ini saat merencanakan kurikulum.
Sumber: Ibrahim Bayuni Amirah, كتاب المنهج وعناصره, (Kairo: Dar al Ma'arif, 1991), halaman : 129
No comments:
Post a Comment