5.2. Taksonomi bloom

 5.2. Taksonomi bloom

tentang tujuan pendidikan adalah salah satu klasifikasi penting dalam bidang ini, dan ini telah didasarkan pada sejumlah besar penelitian serius, dan konsultasi ekstensif dengan orang-orang yang memiliki gaji ketenaran yang luas.  Untuk perdagangan yang kaya, mereka adalah:

domain pengetahuan   (Cognitif Domain)

 domain emosional      ( Afectif Domain)

 domain fisik               (Psikomotor Domain)

Dalam setiap area ini, kami menginginkan organisasi hierarkisnya sendiri, mulai dari tingkat ketiak hingga yang lebih kompleks, dan dari tingkat yang lebih rendah, hingga mantra yang lebih rendah. 

Buku-buku dan tulisan yang menyajikan klasifikasi ini berlanjut, dan buku pertama yang membahas bidang kognitif rum dan rekan-rekannya muncul pada tahun (1956).  Adapun bukunya, sekarang kita berurusan dengan bidang hati nurani, dan itu dipersembahkan oleh Coronermel dengan ijazah, dan secara umum Asia.

Adapun bidang keterampilan, yang lain diperkenalkan padanya, termasuk Anna Maru.  Na Yali memberikan gambaran singkat tentang area ini. 

Sumber: Ibrahim Bayuni Amirah, كتاب المنهج وعناصره, (Kairo: Dar al Ma'arif, 1991), halaman : 103